初中生被造谣时，应保持冷静，依法维权。分析：从法律角度看，初中生被造谣涉及到名誉权的保护。初中生有权要求造谣者停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉等。若造谣行为造成严重后果，如精神伤害或经济损失，还可依法追究造谣者的法律责任。提醒：当造谣行为导致初中生出现严重心理问题，如焦虑、抑郁等，或谣言传播范围广泛、影响恶劣时，应及时寻求专业人士的进一步帮助。
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具体操作：1.与造谣者沟通：尝试与造谣者直接对话，要求其停止造谣行为，并消除不良影响。沟通时，注意保留好沟通记录作为证据。2.向学校反映：将被造谣的情况告知学校的老师或相关负责人，让他们了解事情经过，并要求学校采取措施制止谣言的传播。同时，收集并保留相关证据，如聊天记录、截图等，以证明造谣事实的存在。3.报警处理：若造谣行为严重侵犯了初中生的合法权益，如造成精神伤害或经济损失，应收集充分证据，如证人证言、聊天记录截图等，并向公安机关报案，依法追究造谣者的法律责任。在此过程中，初中生可寻求家长或法律援助机构的帮助和支持。
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处理方式：初中生被造谣时，常见的处理方式包括与造谣者沟通、向学校反映、收集证据并报警等。选择建议：若造谣行为轻微，可尝试与造谣者沟通，要求其停止造谣；若造谣行为持续或加剧，应向学校反映，寻求学校帮助；若造谣行为严重侵犯了初中生的合法权益，应收集证据并报警，依法追究造谣者的法律责任。